студент с 01.01.2021 по 01.01.2024
В статье «Умница Уилл Хантинг» (1997) представлен стилевой анализ культового фильма, исследующего взаимодействие различных художественных традиций, таких как «Ареаклассицизм» и «Ареаромантизм». Автор акцентирует внимание на том, как эти стили формируют философские и мировоззренческие концепции, присутствующие в сюжете и характеристиках персонажей. Анализируется, как визуальное оформление, музыкальное сопровождение и диалоги способствуют созданию глубокой эмоциональной связи со зрителями, а также подчеркивают ключевые идеи, такие как самопознание, дружба и преодоление жизненных трудностей. Стилевой анализ позволяет лучше понять богатство и многообразие произведения, а также его влияние на зрителей.
Ареаромантизм, Ареаклассицизм, Классицистические принципы, Романтические принципы, Вёльфлин, «Основные понятия истории искусств», кино, фильм «Умница Уилл Хантинг» режиссер Гас Ван Сент 1997, анализ произведения, анализ фильма, влияния кино на зрителя
1. Блок доктора Демкина. Психологический анализ фильма «Умница Уилл Хантинг» [Электронный ресурс] // Статьи о психологии и психодиагностике. – 2020. – URL: https://onkto.ru/blog/psychoterapia/psikhologicheskij-analiz-filma-umnitsa-uill-khanting
2. Комаров, А. Культовое кино и рискованные эксперименты Гаса Ван Сента [Электронный ресурс] / А. Комаров. – 2022. – 23 июля. – URL: https://kinoreporter.ru/kultovoe-kino-i-riskovannye-eksperimenty-gasa-van-senta/
3. Корнеев, А. Г. Экранное произведение как форма научного знания [Текст] / А. Г. Корнеев // Проблемы современного образования. – 2023. – № 3. – С. 22–33.
4. Мазниченко, М. А. и др. Репрезентация мифологем образования одарённых детей в искусстве, научном дискурсе, педагогической практике [Текст] / М. А. Мазниченко и др. // Science for Education Today. – 2021. – Т. 11. – № 3. – С. 59–80.
5. Неклюдова, Л. В. Кинотренинг как метод развития эмоционального интеллекта учащихся допрофессиональной психолого-педагогической подготовки [Текст] / Л. В. Неклюдова // Проблемы современного образования. – 2024. – № 4. – С. 196–210.
6. Обжорин, А. М., Осокина, Е. А. «Любовь словами героев кино»: анализ понятия «Любовь» в популярных фильмах [Текст] / А. М. Обжорин, Е. А. Осокина // Метеор-Сити. – 2016. – № 3. – С. 3–14.
7. Серёдкина, Н. Н., Кистова, А. В., Пименова, Н. Н. «Фриз жизни» Эдварда Мунка: философский и художественный анализ [Текст] / Н. Н. Серёдкина, А. В. Кистова, Н. Н. Пименова // Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. – 2019. – Т. 12. – № 7. – С. 1295–1315.
8. Тарасова, М. Диалог в пространстве художественной культуры: взаимодействие языков живописи и кино [Текст] / М. Тарасова // Обсерватория культуры. – 2015. – № 1. – С. 30–34.
9. Тарасова, М. В. Теория и практика диалога зрителя и произведения искусства [Электронный ресурс] / М. В. Тарасова. – Litres, 2022.
10. Тарасова, М. В. Теория и практика диалога зрителя и произведения искусства [Текст] / М. В. Тарасова // Сибирский федеральный университет. – 2015. – С. 236.
