1. Блок доктора Демкина. Психологический анализ фильма «Умница Уилл Хантинг» [Электронный ресурс] // Статьи о психологии и психодиагностике. – 2020. – URL: https://onkto.ru/blog/psychoterapia/psikhologicheskij-analiz-filma-umnitsa-uill-khanting

2. Комаров, А. Культовое кино и рискованные эксперименты Гаса Ван Сента [Электронный ресурс] / А. Комаров. – 2022. – 23 июля. – URL: https://kinoreporter.ru/kultovoe-kino-i-riskovannye-eksperimenty-gasa-van-senta/

3. Корнеев, А. Г. Экранное произведение как форма научного знания [Текст] / А. Г. Корнеев // Проблемы современного образования. – 2023. – № 3. – С. 22–33.

4. Мазниченко, М. А. и др. Репрезентация мифологем образования одарённых детей в искусстве, научном дискурсе, педагогической практике [Текст] / М. А. Мазниченко и др. // Science for Education Today. – 2021. – Т. 11. – № 3. – С. 59–80.

5. Неклюдова, Л. В. Кинотренинг как метод развития эмоционального интеллекта учащихся допрофессиональной психолого-педагогической подготовки [Текст] / Л. В. Неклюдова // Проблемы современного образования. – 2024. – № 4. – С. 196–210.

6. Обжорин, А. М., Осокина, Е. А. «Любовь словами героев кино»: анализ понятия «Любовь» в популярных фильмах [Текст] / А. М. Обжорин, Е. А. Осокина // Метеор-Сити. – 2016. – № 3. – С. 3–14.

7. Серёдкина, Н. Н., Кистова, А. В., Пименова, Н. Н. «Фриз жизни» Эдварда Мунка: философский и художественный анализ [Текст] / Н. Н. Серёдкина, А. В. Кистова, Н. Н. Пименова // Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. – 2019. – Т. 12. – № 7. – С. 1295–1315.

8. Тарасова, М. Диалог в пространстве художественной культуры: взаимодействие языков живописи и кино [Текст] / М. Тарасова // Обсерватория культуры. – 2015. – № 1. – С. 30–34.

9. Тарасова, М. В. Теория и практика диалога зрителя и произведения искусства [Электронный ресурс] / М. В. Тарасова. – Litres, 2022.

10. Тарасова, М. В. Теория и практика диалога зрителя и произведения искусства [Текст] / М. В. Тарасова // Сибирский федеральный университет. – 2015. – С. 236.